品驰静静地站在窗边看着安时二人渐行渐远,默默攥紧了拳头。
好你个安淮序,平时不显山不露水的,原来打的这个心思!
“好不爽啊!”
他大喊一声,忙地追了过去:“小允,等等我!”
江淞正在和孩子们玩,见三人从屋子里一前一后的出来,刚想打招呼,便注意到了什么,眼中掠过一抹玩味:“嘶……有意思啊。”
【品驰和时老师的关系什么时候这么好了?】
【嘶……品驰有点像是急于在主人面前表现的二哈。】
【品驰你走开点,挡住我磕cp了!】
今天上午小中大班前两节课程分别由安、戚、苇三位老师完成。
江淞和乔昱还牵挂着昨天在纸箱子里呆了一晚的小动物们,赶忙拎着工具搭窝去了。
张园长身体突发不适,由时允临时顶上,在窗外观察各班情况。
直播间拍摄镜头分为其他嘉宾、课堂内固定视角、屋外游走视角。
时允摸不清机位的安排,浑然不觉自己已经进入了游走视角中。
直到他写完东西一回头,差点被黑盒子怼到脸,吓了一跳才反应过来。
他略不自然地挥了挥手:“嗨,这么巧啊。”
【再一再二又再三,我笑瘦了!】
【我一直以为时老师意外入镜是剧组安排,没想到他还真是一点也不知道啊!】
【石锤呆呆傻傻·小古董·时老师了!】
中班与大班一切正常,他快速略过,只有走到小班,看着讲台上的安淮序,他多停留了几分钟。
昨天任务奖励之中,沙锤、木鱼、响板等木质打击乐器各式各样,涂着鲜艳充满童趣的颜色,放在孩子们的桌面上,看起来漂亮极了。
时允以为依照安淮序的性子,他对待这节课,会如同完成任务那般,利用潦草、沉闷地基础知识一股气讲完,便让孩子们自由发挥。
岂料,安淮序非但没有凑活行事,反而耐心十足,逐一喊起孩子们,让他们按照指示,亲身完成乐器教学。
“……嗯,很好,下一位方圆。”
方圆迫不及待地拿起木鱼,举高给众人展示。
‘木鱼’是一种体鸣乐器,鱼头开孔,身形从宽到窄,弧度圆润,身上画着可爱地波浪,充当鱼鳞。
“先说一下你的发现。”
方圆根据从前几位同学那学到的经验,先仔细观察,后拿着木锤敲敲打打,听着‘咚咚噔’的声音,他眼睛一亮,有了结论:“不同的地方,声音是不一样的!”
安淮序嗯了一声,在黑板上简单画出一个小鱼的形状,勾出几个标识,从体鸣乐器宽窄对声音传出变化讲到不同乐器的不同音色。
“宁佳正同学的响板清脆,节奏感强,木鱼较为传统,音色特殊。”
安淮序蹲在方圆身边,耐心十足地教导他完成一次简单演奏后回到讲台上,喊起宁佳正:“佳正同学,我这样——”他拍了一下手:“代表你要敲击响板。方圆同学,拍桌敲响木鱼腹部。”
时允看着安淮序游刃有余的态度,感受到了他对这节课处于绝对掌控中。
他不由自主地笑了两声,首次在记录本上,写下‘完美’二字。
【安淮序虽然不怎么靠谱,但是他对工作还是蛮认真的,具体见与他合作过的导演采访。】
【感谢这个综艺,让我黑转粉,爱上了安淮序。】
【是我的错觉吗,安淮序和时老师好像是双向奔赴!】
时允实在是欣赏安淮序这样的男人,就在临走前多看了两眼。
许是幻象和阳光洒玻璃反射出的光芒,刺的他眼前一晃,屋中光景变成了某间简约大气的客厅。
两小孩蹲坐在地毯上,正好奇地摆弄着手中的响板与木鱼。
“……哥哥,你那个可以啪嗒啪嗒吗?”
“嗯。”