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第534章 小人物的脊梁(第3页)

然后是第二个:“别关灯……我怕……”

第三个:“我不是坏孩子……”

声音越来越密集,像冻土解封后的溪流,起初细弱,继而奔涌。

K-7躲在暗处,听着这些迟到了太久的话语,眼眶发热。

他知道,这不仅仅是技术胜利,更是人性的复归??那些曾被定义为“问题儿童”的灵魂,终于敢承认自己软弱、恐惧、渴望被爱。

然而,黎明前的黑暗最是凶险。

清晨六点,一辆黑色商务车驶入校园。下来几名身穿“心理健康督导组”制服的人,手持平板电脑,直奔校长办公室。十分钟后,全校广播紧急通知:

>“检测到异常声频干扰,启动一级响应预案。全体师生立即佩戴‘安心环’,进入静默状态。今日课程调整为室内冥想。”

K-7心头一紧??“安心环”是新型神经调控设备,外观如普通手环,实则可通过蓝牙接收指令,强制抑制边缘系统活跃度。一旦戴上,刚刚复苏的声音将再度沉寂。

他必须阻止。

趁着混乱,他混入学校后勤通道,找到配电箱,切断主电源。校园瞬间陷入黑暗,广播中断,监控熄灭。与此同时,他启动备用方案??通过“声盾APP”向周边五百米内所有智能设备推送一段加密音频:那是由上百名“破壳者”共同录制的《呐喊合集》,包含哭泣、怒吼、歌唱、呢喃,混合成一股强大的情感共振波。

信号扩散。

三分钟后,第一批学生摘下了“安心环”。

他们在走廊上停下,彼此对视,仿佛第一次真正看见对方。有人开始颤抖,有人捂住脸,有人突然蹲下嚎啕大哭。一位原本成绩优异的男生冲进洗手间,砸碎镜子,嘶吼:“我不是机器!!”

这场连锁反应持续了整整四十分钟。

直到特警部队赶到,封锁现场。

K-7本可逃脱,但他选择留下。

当他被按倒在地时,那个小女孩冲了出来,挡在他面前,大声喊:“他让我们听见了自己!!”

全场震惊??这是三年来,该校学生第一次在公开场合完整说出一句话。

媒体很快介入。视频在网络疯传。“浙江某校学生集体失语事件”登上热搜榜首。教育部连夜发布通报,叫停全国所有类似“智慧校园”项目,成立专项调查组。

而K-7,以“涉嫌非法传播有害信息”被羁押。

审讯室里,灯光刺眼。

负责问话的警官翻着档案:“K-7,原名未知,曾为‘晨曦之家’实验体,后参与多起反静默行动。你说你去那里只是为了‘帮助孩子’?”

“是。”他声音平静。

“可你明知擅自接入教育系统违法。”

“我也知道,沉默致死更快。”他抬头直视对方,“你们有没有听过一个七岁孩子写‘我想喊,但怕把爸妈吓死’?有没有见过一群十几岁的少年,因为说了句‘我不开心’就被送进矫正中心?如果法律保护的是这种秩序,那我宁愿做个违法者。”

警官沉默良久,最终合上文件:“你知道吗?我女儿今年九岁。上周她问我:‘爸爸,为什么老师说我要‘情绪稳定’,可我明明很难过?’我当时不知道该怎么答。”

K-7轻轻说:“你现在知道了。”

一周后,因证据不足且无直接暴力行为,他被释放。

走出拘留所时,阳光洒在脸上。我没有去接他,因为他知道,总有人会在终点等他。

他独自走向地铁站,途中经过一所小学。正值放学,孩子们奔跑嬉笑,书包晃荡。一个男孩摔倒了,膝盖擦破,立刻有同学围上去扶他。老师蹲下检查伤口,轻声问:“疼吗?”

男孩点头,眼泪滚下来。

“那就哭一会儿吧。”老师拍拍他的肩,“哭完我们再走。”

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