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第174章 实践考核2（第1页）

第174章实践考核（2）

“第一批进入者一一二年级升三年级学员，入场！”

亚里士多德沉稳而有力的声音，如同敲响的战鼓，迴荡在柏拉图学院宽阔的广场上空。

“爭夺第一！”

“为了柏拉图的荣耀！”

激昂的口號声此起彼伏，让人怀疑是否亚里士多德释放了群体魅惑术一一虽然实际上並没有。

二年级的学员们早已按捺不住，闻令即刻引动体內魔力，激发了刚刚由学院权限解锁的试炼场接引力量。

顷刻间，一道道纯白的光柱自虚空垂落，精准地笼罩住每一位整装待发的学员。

他们的身影在光华中模糊，相继消失在了原地，被空间力量传送往那个名为“神木丘陵”的试炼位面。

其他人则需要默默等待属於他们的考试时间到来。

为保障低年级学员的考核体验，实践考核一向是採取分批次，错时进入的规则。

一年级不用参加实践考核，不需要考虑。

二年级升三年级的学员，於早晨八点整首批进入。

三年级升四年级学员，於十点整第二批进入。

四年级升五年级学员，中午十二点第三批进入。

然后，从下午两点开始，剩余四个年级分批次进入，每批间隔五分钟。

而对於像秦风这类来自异世界的“借读生”，其进入批次则不依据年级划分，而是以其自身能阶水平作为界定標准：

第一能阶第一批进，第二能阶前中段第二批，高段及巔峰第三批，如此类推。

秦风这种第四能阶的，自然是最后一批进。

表面看，各批次间现实时间相隔不长，然而该位面的时间流速与现实存在显著差异一一比例高达42：1。

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这意味著，首批进入者將比第二批学员多出整整八十四小时的位面探索时间。

即便到最后一批学员进入，最早出发的学员已在位面中积累了十多天的先发优势。

这漫长的时间差，意味著先进入者可以更从容地熟悉环境、搜集资源、建立据点，乃至尝试某些需要更长时间积累的得分行为。

这不仅是资源的优势，更是情报、地形熟悉度以及战略布局上的绝对先机。

虽然，这也没法抹平他们与高年级和高能阶的后发学生的差距就是了。

剩余的学生们，大多依循法师的习惯，纷纷盘膝坐下。

他们並未浪费这宝贵的等待时间，或是闭目凝神，调整自身状態，將魔力运转至最佳；

或是摊开魔法书，进行最后的要点复习与战术推演。

空气中瀰漫看淡淡的紧张气息，也涌动看对即將展开的位面征程的期待。

作为重视理性的法师，等待也是考核的一部分。

秦风同样盘膝坐在人群中，但他並未像多数人那样调整状態或临阵磨枪。