“我不?愿意。”
黎晓单手撑着下巴思考了?一阵子,突然想到了?自己的工具人?加情报员同桌薛南枝。
薛南枝多才多艺,不?光会画画,还会拉小提琴,在学生?会文艺部混得如鱼得水。要是向她请教,应该能有收获。
于是她发了?一条消息过去。
【黎晓:你知?道有什么可以速成的乐器吗?我想学。】
【薛南枝:你怎么突然想学乐器了??】
【黎晓:陶冶情操。】
这话说出来她自己都不?信。
【薛南枝:我还以为?你想加入c大附中交响乐团呢[汗]】
【黎晓:我们学校还有交响乐团?】
【薛南枝:当然有啊,去年还到悉尼歌剧院演奏过。你居然不?知?道?】
【黎晓:我才来三四个月,确实没听说过。】
【薛南枝:也对,每年新?生?入学
的时候交响乐团才招人?。你是转学来的,没赶上?招新?,不?知?道也正?常。】
黎晓只想钓季扶倾,对交响乐团的兴趣并不?大。
【黎晓:所以,到底有没有可以速成的乐器呀?】
【薛南枝:要多速成?】
【黎晓:最好一周就能学会。】
【薛南枝:e……打响指?】
【黎晓:别跟我开玩笑,我认真的。】
【薛南枝:那我也认真地告诉你,这个世界上?没有既能陶冶情操又能速成的乐器。】
黎晓:“……”
薛南枝说得很有道理,天底下哪有鱼和熊掌兼得的好事呢?
难道就此放弃吗?
当然不?。就算学不?了?乐器,稍微了?解了?解基本的乐理知?识,说不?定也能和季扶倾有共同话题。
【黎晓:钢琴是不?是很难学呀?】
【薛南枝:你要学钢琴?钢琴可是最难学的乐器之一。】
【黎晓:我只是好奇。】
为?了?不?暴露自己的真实目的,她假装顺口?问了?一句。
【黎晓:我们学校的交响乐团里有钢琴手吗?】
【薛南枝:有啊,你估计还认识。】
【黎晓:谁啊?】
【薛南枝:季扶倾。】
看到屏幕上?这三个熟悉又可憎的字眼,黎晓百感交集。
这还真是……巧巧的妈妈说巧巧,你说巧不?巧?她和季扶倾现?在的关系,岂止是认识这么简单。