“没了。”
话音刚落,博克墨智慧的眼神又变得呆滞。
“四天左右,足够我们拟定教材了,”陈赫琦开口,“对了,具体要怎么教想好了吗?”
“学校模式?”烈连承试着开口,他能想到的也就学校那样教育了。
“不行,”夙澜头摇得和拨浪鼓似的,“这样最无聊了。”
“无聊的不是学校,是教学方式,”耶莎没好气道。
“哦,差点忘了,”夙澜嘀咕一声,差点忘了,她老姐是教师来着。
“先确认教学内容吧,”耶莎开口道,先知道要教什么,再想要怎么教。
“武道,原能之道,气血之道,精神之道,还能有什么?”陈赫琦想着能教的东西,只能想到这几样。
“不够,”李羡晨摇头,“我们要的不是打手,是能够带领人类发展,统筹整个人类族群,抗击外星人的综合人才。”
陈赫琦沉默了下,扯了扯嘴角,“夸张了啊。”
还综合人才,还带领人类发展,还统筹,这委实夸张了啊。
“各司其职,有些人就适合练武,有些人头脑就是清晰,天赋这东西,难说啊,”陈赫琦摇头,太不切实际了。
他就是最好的例子,论武道,论气血之道,他的智慧自知不差,可论那些弯弯绕绕,实在搞不来。
“没问题的,”耶莎
点头,“不需要有多么大的成就,可先得塑造这个思维。”
他们要的,是引领者,哪怕是莽夫,也要做有智慧的莽夫。
如果这话说出来,陈赫琦不由继续吐槽,你猜莽夫为什么叫莽夫。
“所以,需要学政治、地理、历史……”烈连承说着声音越来越小,直到细不可闻。
实在是他也有些没底气,不确定,还有一个是一下子想不到那么多。
“这三样是肯定要的,”耶莎点头,“就是当年的教材不适合现在的时代,需要重新编写。”
“谁来?”烈连承迟疑道,他虽然心中有了答案,但还是要确认下。
“我姐呗,”夙澜无所谓道,在她看来,论知识底蕴,在座各位,除了她姐都是渣渣。
果然,烈连承点头,也没有质疑,既然有这个底气,那就等教材编出来再评论。
“还有科学,”李羡晨思考着,“科学家也好,人文学者,还有我设想的进化学者,这些是社会必要的人才。”
“那就需要筛选分流了,”陈赫琦面无表情开口。
“嗯,我觉得,先进行最基础的知识教导与进化指导,剩下的其实可以看他们自己的选择,”耶莎思索这可能性,越说越觉得可行,“我们并不可能在这上面耗费太多的心思,等他们做出选择,是自己钻研也好,我们继续指导也好,也能更省力一些。”
李羡晨想了想,觉得没问题,赞同道:“可以。”
“这些都
是学堂,那还需要设置什么?”夙澜疑惑出声。
若是只是教导,那建造一个学校就可以了,何必建城。
李羡晨无所谓道:“随便,我们只是领他们进门,息壤城的事教给他们自己去做。”
费太多的心思,没有必要,反而还可能搞砸,顺其自然,让事物自行发展,他们只需要在需要的时候推一把。
时代不同了,需求也不同啊。