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第550章（第1页）

“欢迎芙蕾雅！好，那我们继续刚才的话题，刚刚我们说到……”

昊明的“教育科普”环节，一如往常。

他作为主讲人，早就做好了事先的准备，因此，在直播中，表现得游刃有余。

而直播间的其他工作人员们也都各司其职。

只不过，芙蕾雅的加入，却是无人料到的，一个很大的惊喜。

它作为虫族最高科技，掌管“教育事业”的主脑，对于教育知识的掌握，可以说到了一个“博古通今”的地步。

因此，昊明提到任何观点，只要芙蕾雅稍微一“思考”，便能从数据库里，找出不少相关的案例和论据，来支持该论点。

因而，昊明今天的“知识分享”格外顺利。

有时候，他甚至不用多说，芙蕾雅便能瞬间t到他的意思。电子眼一闪，便将相关的理论和知识，哐哐地砸上来，证明昊明知识都是有出处、有理论依据的。

“哦？昊明你这个观点，和百年前的教育学家皮拉拉杰很相似啊。想必，你是在用一些生动的例子，解释幼虫认知发展的阶段性变化吧？”

“昊明你说的‘顺应幼虫的本性’的观点，是不是卢木教授曾经提出的‘自然教育法’……”

“这个观点很不错，是结合了那三位教育大佬……”

对此，观众们都傻了。

在平时的直播中，他们或许还没意识到，昊明这些知识的含金量。

但是今天，有芙蕾雅在一旁出示数据，他们这才明白，昊明这些“通俗化”的观点，实际上都是有着高深理论在背后支撑的。

【原来昊明的“教育科普”，居然有这么多干货啊……】

【唉，以前是我太浅薄！今天，芙蕾雅在旁边一介绍，我才发现，虽然昊明没有教育相关的学科背景，但是他的实力依旧是很强的啊！】

【我只想说——不愧是主脑欣赏的虫，怪不得主脑要邀请他加入协会。就这知识储备，真是绝了！】

……

直播的“教育科普”刚进行到一半，很多观众都惊叹不已。

他们从未想到，昊明这个“没有学术背景”的虫，所科普的教育观点，其实背后都有很多专业性的知识储备的支撑……

听着芙蕾雅的补充，他们才意识到——昊明的“专业性”和“实力”，远超他们的想象。

然而，更让他们震撼的，还在后面呢！

当常规的“知识分享”进行完毕，昊明便开始探讨和畅谈一些“很新的观点”。

其中，有一些观点，是人类世界带来的；剩下的许多，却是昊明费心费力，基于人类和虫族两个世界的对比，自己总结和改善过的……