一个同样穿着工装、脸上还带着点机油气的小伙子擦了把汗,走到李开朗面前。
“老师,接下来我们还要干什么?”
“老师?”李开朗一愣,疑惑地转头看了看空旷的讲台和四周,确认没别的老师在,这才指着自己鼻子。
“你是在跟我说话?”
“是啊,您不是老师吗?”
小伙子脸上的表情瞬间从恭敬变成了怀疑,目光像探照灯一样在李开朗身上上下扫描。
普通的工装,沾着油点,怎么看也不像斯文的教书先生。
“我不是老师。”李开朗坦然道。
“不是老师?!”小伙子音量陡然拔高。
“不是老师你杵那儿干嘛?!光看着不搞卫生!都是来上课的学生,就你最特殊,啥也不干啊!耍官威呢?”
他指着李开朗,语气充满火药味,这突如其来的指责立刻引来了众人探究的目光,空气瞬间凝固。
“谁跟你说我是学生的?”
李开朗正要解释这乌龙,一个熟悉的声音自身后响起,如同及时雨般化解了这尴尬的局面。
“李开朗?你怎么在这儿?”
李开朗闻声回头,脸上立刻露出真诚的笑容:“严老师!您怎么来了?”
来人正是严万彬,他指了指教室:“我教这个班的学生,你呢?”
他上下打量李开朗,带着一丝调侃,“怎么?回炉重造?”
“哪能啊严老师,”李开朗笑道,指了指坐在一旁正看热闹的小赵三人。
“我是送我们轧钢厂这三位同志过来报到,头回来夜大怕他们不熟悉路,带他们认认门儿,熟悉下环境。”
严万彬点点头,算是明白了。
随即,他面向教室里所有投来好奇目光的学生,清了清嗓子,声音洪亮地介绍道:
“正好,趁这个机会给大家介绍一下。”
“这位李开朗同志,是我们夜大今年的优秀毕业生!以理论、实操双料第一的优异成绩毕业。”
简单介绍一番,众人都为李开朗的成绩纷纷惊呼。
尤其是刚才指责李开朗的小伙子,脸一下子涨得通红,尴尬地缩回了人群,恨不得找个地缝钻进去。
李开朗摆摆手,谦虚一二:“都是严老师教得好,严格要求打下了好底子。”
身份明了,误会解开,严万彬也已到场主持,李开朗便准备告辞。
第一天报到自然不上课,领完一摞教材,又听了夜大的规章制度、课时安排等要求后,便到了组建学习小组的关键环节。
“夜大学习不容易,时间紧任务重,单打独更难成功。”
“大家互相报一下大概的家庭住址,看看有没有住得近的,最好能组成学习小组。”
“这样平时下班后或者周末,可以聚在一起讨论问题,互相答疑解惑,分担压力,学习小组的作用非常大。”
“往届的经验证明,配合默契、互帮互助的学习小组,毕业率要高得多,学习效果也好得多。”
学习小组这个还是很重要的,没看金建贤所在的四人小组,都成功毕业了。
其他小组,也就几个毕业。
可见一个好的学习小组还是很重要的。