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第三章 魂系日月（第12页）

东北人民向我搜集航空器材的各个小分队伸出了无私的大手。日军投降后遗弃了的航空器材，有些被老百姓拣回家中。当他们听说八路军到处搜集航空器材，要建立我们自己的空军时，积极将拣到的各种器材捐献出来。

“八路军同志，我家有只胶皮轮子，你们看看能用上不？”

“同志呀！我家有几只象闹钟样的东西，用得着的话，你们拿去吧！”

……

许多村屯还专门召开大会，动员群众向我收集航空器材的部队捐献。往往是会还没结束，人民群众就争先恐后报出各自拣到的零、部件。

我搜集工作是在复杂的动乱形势下进行的。不仅东北的气候异常恶劣，而且生命安全严重受到威胁。

东北刚刚解除日军武装、日伪残余势力尚未肃清，土匪、特务活动猖獗，搜集器材的同志有时不得不分散开来搜寻，因此，搜集航材的部队付出了巨大的代价：

——顾光旭在搜集航材时误入日寇“731”细菌部队的实验室，落下终身残疾；

——毛景新被火车轧断了双腿；

还有许多同志在搜集航材时惨遭敌人毒手。

据资料统计，从1945年10月到1946年5月，我搜集航空器材的各路分队足迹遍布东北三省，共搜集到各式日机120多架，航空发动机200多台，油料数百桶，酒精2千多桶，航空仪表200多箱，各种机床设备等物资2800多辆马车。

如此之多的器材，需集合到通化机场——航校预设地，运输是一大难题。于是出现了“人推火车、马拉飞机”的顺口溜，东北老百姓说：“八路军真稀奇，人推火车、马拉飞机。”有的老百姓听不清“31”部队，说成是“垃圾”部队。

1945年9月初，我第一批航空干部奔赴东北，到1946年2月，历时半年的努力下，建立航空学校的条件已经基本成熟。于是，“东总”决定在通化成立航空学校，但就在这时，通化地区发生了“2·3”举国震惊的反革命暴乱。

国民党侦悉我党要在东北筹建航校时，十分恐慌，又得知我收编了日本林弥一郎飞行队，成立了东北民主联军航空队，更是仇视。他们千方百计对我进行破坏，并且愈演愈烈。

2月3日凌晨，反动特务、国民党通化地区书记长孙耕尧勾结日关东军滕田（原某师团长），企图趁我军民欢度春节之际，在通化地区发动反革命暴乱（当时通化地区有日本侨民和关东军溃散军人约10万人），妄想推翻我新生人民政权，将航校扼杀在襁褓之中。

“东总”后方司令部获悉这一情报后，采取紧急措施，迅速平息了暴乱。

1946年3月1日，东北航校正式成立了。通化军区司令员何长工宣读了航校第一任校领导同志的任职命令。

我们应该记住他们的名字：

校长：常乾坤

副校长：白起

副政委：黄乃一　白磊

教育长：蔡云翔

副教育长：蒋天然

校参议兼主任飞行教官：林保毅（即林弥一郎）

航校下设政治部、训练处、校务处、供应处。

在中国的天空下，共产党人终于有了一所自己的航空学校，它标志着共产党人的航空事业揭开了新的一页。

为争取早日培养出我们自己的飞行员和航空技术人才，航校成立后即开始了训练。但是，国民党军队大举进攻东北，先是沈阳失守，四平吃紧，东北形势迅速恶化。1946年4月中旬，航校被迫搬迁到牡丹江海浪机杨，航校迁到牡丹江后，王弼被任命为肮校政委，航校同时改番号为“61”部队。

“61”这个数字令人想到“6·1”儿童节。

“61”——“6·1”，一个是人民空军的童年时期的代号，一个是儿童节。是偶然？还是巧合？

国民党反动派对共产党人创办航校十分惊恐，经常派飞机前来骚扰破坏，企图将刚刚诞生的航校扼杀在摇篮之中。一次，15架国民党飞机对通化机场进行了长达半小时之久的轮番轰炸，打伤6名同志，炸坏能飞的飞机达7架。为尽量减少损失，航校必须向安全地带转移。

航校在异常艰苦的条件下搬迁了。能飞的飞机和人员还好办，可大量的航空器材就不好搬了。这些破破烂烂的器材在那时看来都是宝贝疙瘩一样。

整整半个多月，航校才完成了艰难的向牡丹江转场任务。

1946年5月下旬，蒋介石亲自飞到沈阳督战，指挥国民党军队向北进范。5月底，即占领了长春、永吉，继而推进到松花江南岸，战火即将烧到牡丹江畔。航校不得已再次向深山转移。

12月初，航校便开始了飞行训练。

航校的飞行训练工作虽然是在较隐蔽的纵深地区进行的，但是国民党的飞机仍一步一步追踪而至，经常派飞机前来轰炸，扫射。

敌机的轰炸和扫射没有吓倒共产党人。他们边训练边防敌机袭击。终于摸出一套对付敌机空袭的办法。敌机来空袭一般是在上午8点以后，下午3点以前，根据敌机这一活动规律，航校决定利用敌机活动间隙，把训练分成早晚两班进行。

早班在8点前飞完后，再把飞机拉到山沟里隐蔽起来；

晚班在下午3点半以后，又将飞机从山沟里拉出来飞。

由于我教练机没有火力配备，所以只能与敌周旋。

航校在这种情况下，学员一个个争取训练时间，刻苦飞行。他们自豪地说：“敌人越是想把我们打趴下，我们就越要尽快飞上去，练出来，去揍它！”也有的同志戏称这种方法是“空中游击战”，叫做“你飞你的，我飞我的，各飞各的。”